Flamengo hat Estudiantes am fünften Spieltag der Gruppe A der Copa Libertadores im Maracanã mit 1:0 besiegt und damit die Tabellenführung weiter gefestigt. Pedro erzielte das entscheidende Tor in der 20. Minute der zweiten Halbzeit, nachdem die Partie lange offen geblieben war.
Es war ein Spiel, das über weite Strecken von den Defensivreihen bestimmt wurde. José Nunes Alves Sousa Jardim stellte Flamengo in einem 4-5-1 auf, Alexander Medina antwortete für Estudiantes ebenfalls mit einem 4-5-1. Esteban Ostojich leitete die Begegnung in Rio de Janeiro. Schon früh zeigte Flamengo, dass es Wege finden wollte, die Partie zu kippen: Luiz Araújo setzte in der siebten Minute der ersten Halbzeit mit einem Tunnel ein erstes Zeichen. Später rückte dann Pedro in den Mittelpunkt. Der Angreifer kam auf ein Tor, vier Schüsse aufs Tor und sieben präzise Pässe. Auch Léo Pereira war ein Faktor in der Abwehr und klärte vier gefährliche Bälle für die Gastgeber.
Der Erfolg hatte unmittelbare Folgen für die Gruppe. Flamengo bleibt mit 10 Punkten Erster, Estudiantes folgt mit 6 Punkten auf Rang zwei. Damit hat sich Flamengo nicht nur in eine starke Ausgangsposition gebracht, sondern auch das Ticket für das Achtelfinale gelöst. Für ein Team, das im bisherigen Verlauf der Gruppe den Ton angibt, war dieser knappe Sieg genau die Art von Ergebnis, die am Ende einer Qualifikationsphase zählt.
Der Blick richtet sich nun auf die nächsten Aufgaben. Flamengo empfängt als Nächstes Cusco FC zu Hause, während Estudiantes heimisch gegen Independiente Medellín antritt. Wer die Entwicklung vor dem Duell Flamengo Vs Palmeiras verfolgt hat, konnte schon dort sehen, wie eng die Kräfteverhältnisse im Maracanã werden können; auch die frühe Ankunft von 1.500 Fans vor dem Spiel gegen Estudiantes zeigte, wie hoch die Erwartung in Rio vor diesem Abend war.
Am Ende blieb es bei einem Spiel, das Flamengo mit Geduld, Stabilität und dem einen Moment von Pedro gewann. Genau solche Abende bringen ein Team in Südamerikas wichtigstem Vereinswettbewerb durch die Gruppenphase.
