عبد اللطيف يقوم بجولة مفاجئة في مدارس البحيرة للتأكد من سير العملية التعليمية بشكل منتظم

جولة تفقدية لوزير التربية والتعليم في مدارس البحيرة

قام محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بزيارة تفقدية مفاجئة لعدد من المدارس في محافظة البحيرة، وذلك للاطلاع على سير العملية التعليمية ومستوى الانضباط داخل الفصول الدراسية. تأتي هذه الزيارة في إطار جهود الوزارة المتواصلة لتعزيز المتابعة الميدانية للمدارس على مستوى الجمهورية.

زيارة مدرسة وادي النطرون الثانوية المشتركة

بدأت الجولة في مدرسة وادي النطرون الثانوية المشتركة، التي تضم حوالي 900 طالب وطالبة. حيث قام الوزير بحضور طابور الصباح والاستماع للإذاعة المدرسية، مما يعكس اهتمامه بنشاطات المدرسة المختلفة.

خلال الجولة، تفقد الوزير الفصول الدراسية واطلع على مستوى الانضباط والكثافات الطلابية، بالإضافة إلى متابعة سجلات الحضور والغياب. كما تأكد من تنفيذ المناهج والخطط الدراسية.

أهمية دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي

أثناء حديثه مع الطلاب، أكد الوزير على أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيراً إلى أن هذه المهارات هي أساس إعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل. كما أشار إلى أن الطلاب الذين يجتازون هذه المادة يحصلون على شهادة دولية تفتح أمامهم أبواب العمل في مجالات التكنولوجيا الحديثة.

متابعة المدارس الابتدائية والإعدادية

توجه الوزير بعد ذلك إلى مدرسة وادي النطرون الابتدائية التي تضم 1625 طالب وطالبة، حيث حرص على متابعة نسب الحضور ومستوى القرائية لدى الطلاب. كما اطلع على أعداد المتفوقين الذين اجتازوا امتحانات الدور الأول.

زار الوزير أيضاً مدرسة وادي النطرون الإعدادية للبنين، التي تضم 894 طالباً، حيث أكد على ضرورة تعزيز الانضباط داخل المدرسة ومتابعة أداء الطلاب في الامتحانات.

حوار مع طلاب الثانوية عن البرمجة

تابع الوزير زيارته إلى مدرسة بدر الثانوية للبنين، حيث أجرى حواراً مع طلاب الصف الأول الثانوي حول تجربتهم في دراسة البرمجة. تم استثمار هذه الفرصة للتعرف على مدى قبول الطلاب للمادة وأهمية الحصول على الشهادات المعتمدة في هذا المجال.

ركز الوزير على كيفية دمج هذه المعارف مع المواد الأخرى مثل الرياضيات، مما يعزز من فهم الطلاب ويؤهلهم لمراحل تعليمية متقدمة.

خاتمة الجولة واهتمام الدولة بالتعليم

اختتمت جولة الوزير بزيارة مدرسة بدر الثانوية للبنات، حيث ناقش مع الطالبات نتائج امتحاناتهم. وأكد أن مستقبل الطلاب هو محور تطوير العملية التعليمية، مشدداً على التزام الدولة بتوفير فرص تعليمية متميزة تساهم في بناء غدٍ أفضل للطلاب.