الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة

يعد الاختلاف بين البيانات والمعلومات والمعرفة من المعلومات التي يحتاج كل باحث إلى معرفتها بشكل محدد ودقيق ، حيث يمكن اعتبار الاختلاف بين كل منهما عملية انتقال أو تحول من مصطلح إلى آخر ، ويمكن لكل منهم أن يعرفها. يملك. خصائصه الخاصة التي تميزه وتجعله منفصلاً عن الآخرين ، كما سنشرح اليوم لزيادة الموقع.

الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة

ذات يوم طرحت على نفسك سؤالاً أو طرح عليك أحد زملائك في العمل ما هو الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة ، يعتقد البعض أن هذا السؤال يقتصر فقط على استخدام التكنولوجيا ، لأنه الكمبيوتر الذي يتعامل معه البيانات وتحويلها إلى معلومات ، ولكن هذا ليس صحيحًا ، لأن كل شيء من حولنا في جميع المجالات ممكن نسمي مصطلح البيانات والآخر معلومات.

ومع ذلك ، قد يختلف محتوى هذه المصطلحات فيما يتعلق بالمجال الذي توجد فيه ، فقد تجد نفس المعنى لكل منها ، ولكن في شكل ومعنى مختلف ، ولكن في النهاية قد تدخل قائمة البيانات . أو معلومات أو معرفة.

كل هذا يتطلب منا التعرف على الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة حتى نتمكن من وضع كل شيء في مكانه الصحيح ، وعلى هذا الأساس يمكن القول أن البيانات نفسها هي معلومات ، ولكن في شكلها الأولي والأساسي.

نظرًا لأنه يمكن وصف البيانات بالحروف التي تتكون منها الكلمة ، إذا نظرت إليها ستجد أنها المادة الخام التي تتكون منها الكلمة بالفعل ، وبعد ذلك عند جمعها ستحصل على نتيجة ، والتي هي الكلمة نفسها ، والتي يمكن أن نسميها معلومات.

على هذا الأساس يمكن القول أن البيانات هي بيانات أولية يتم استخلاص المعلومات منها ، وأن البيانات يمكن إدراكها من قبل جميع الحواس المعتادة ، أو يمكن استلامها أيضًا من خلال أجهزة القياس ، كما هو الحال مع أجهزة قياس درجة الحرارة. .

أما المعلومات فتتعلق بنتائج إدخال البيانات في عملية المعالجة ، ولكن بالتحديد بعد تحليلها وتثبيتها بالشكل المطلوب وتضمين ما تشير إليه من مؤشرات ومقارنات في بعض الحالات ، حتى نصل أخيرًا إلى المعرفة. .

يمكننا تسمية المعلومات المعرفية التي تمكنت من استيعابها بعد التعرف عليها ، وبالتالي فهمتها ، بحيث يكون لديك فكرة عن هذه المعلومات.

مثال يوضح الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة

من أجل تقدير فكرة الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة ، يمكن تطبيق هذا على أي شيء في حياتنا ، لكننا سنقربك من المثال بطريقة أكثر دقة من الناحية العلمية.

إذا قمت بقياس مستوى المطر ستحصل على درجة واحدة وعندما تقيسه أكثر من مرة سوف تجمع عدة درجات حرارة من هذا المستوى من المطر ، وفي هذه الحالة ستصبح بيانات قياس واحد مجموعة من القياسات التي حصلت عليها وقمت بتحويلها في معلومات حول مستوى المطر بشكل عام في المنطقة ماذا لو أجريت عملية حسابية لمعرفة كمية هطول الأمطار في المتوسط ​​، نتيجة هذا الإجراء هي المعرفة.

يعرّف بعض الناس المعرفة على أنها نتيجة الاختلاط الخفي الذي حدث بين مجموعة من المعلومات وتلك الإدراكات الحسية ، من خلال تلقي المعلومات وخلطها مع الحواس والتصورات الخاصة من خلال المقارنة مع ما خزنه العقل من واقع هذه. . التجارب التي كانت على دراية بها مسبقًا من خلال التجارب. سابقاتها.

من ناحية أخرى ، يمكن النظر إلى المعلومات على أنها وسيلة أو وسيط يتم من خلالها اكتساب مجموعة من المعرفة ، ويمكن أن يكون هذا من نواح كثيرة ، يمكن أن يكون من خلال الحواس الخمس العادية التي يمتلكها الشخص ، أو تخمينًا عن تلك النتائج ، أو الممارسة الفعلية لبعض الأشياء والتدريب ، أو تلك الخبرات السابقة التي لديه التفاصيل.

الاختلافات بين البيانات والمعلومات والمعرفة

هناك العديد من المؤشرات التي يمكن من خلالها تحديد الفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة من خلال مقارنة أو التأكيد على الفروق بين كل منها ، ويمكن اعتبار هذه الاختلافات كأحد الوسائل التي تساعد في تحديد ومعرفة المقصود بكل منها منهم. بشكل أكثر دقة ، ولكي تكون أكثر دقة بالنسبة لك ، عملية المقارنة باستخدام الفقرات التالية:

1- الشكل والفرق بينهما

تتميز البيانات بالعشوائية أو عدم انتظام الشكل أو المفهوم فقط. أما بالنسبة للمعلومات ، فيمكن تعريفها على أنها معنى وأهمية ، وبالتالي يمكن فهمها بطريقة منظمة ومنظمة. بالنسبة للمعرفة ، يتم التعرف عليها من خلال نفس المعلومات المكتسبة من خلال التجربة وهي أكثر قابلية للفهم والتوضيح.

أيضًا ، يتم تصنيف البيانات على أنها مبعثرة ، ولا يمكنها بمفردها إنتاج نتائج لأي شيء دون معالجتها في إحدى العمليات المتعلقة بمجالها. أما المعلومات فهي منظمة ويمكن البناء عليها ، وتعتبر المعرفة نتيجة لهذا الهيكل الذي تم إنشاؤه من هذه المعلومات.

2- نتائج مختلفة

يعطي دمج البيانات مع البيانات الأخرى نتيجة مضللة لا يمكن فهمها أو حتى التعرف عليها على أنها ذات معنى واضح. أما المعلومات فيمكن جمعها مع غيرها من المعلومات بشرط أن تكون من منطقة واحدة للحصول على المعرفة في هذا المكان ، وأن هذه المعرفة. هي الفكرة أو النتيجة التي اكتسبها الفرد.

المعلومات لديها القدرة على النمو إذا تم استخدامها بشكل متكرر وسهل من قبل المفكرين ، مما يزيد من معرفتهم ، على عكس البيانات التي تعتبر عقيمة ولا يتم إنشاؤها إذا تم استخدامها وحدها أو بشكل متكرر دون أن تتم معالجتها على الإطلاق.

3- الاختلافات التمثيلية

يمكن مقارنة البيانات بالحروف أو الرموز أو الأرقام التي تدخل العمليات الحسابية أو العمليات المنطقية والفكرية للحصول على المعلومات ، وهي نتيجة هذه العملية التي حصل عليها الفرد.

4- التنبؤ

تعتبر المعرفة فريدة للمعلومات والبيانات مع إمكانية التنبؤ بها ، في حالة امتلاك الفرد بالفعل للمعرفة المطلوبة لإجراء هذا التنبؤ.

5- حالات المشاركة

الغرض من مشاركة البيانات مع هذه الوسائط العلمية الأخرى هو إعادة تحليلها بطريقة مختلفة عن الطريقة التي قدمت بها سابقًا من أجل الحصول على نتائج جديدة جاهزة للاستخدام. أما تبادل المعلومات ، فهو يفتح آفاق وأفكار جديدة قد تطرأ على العقل البشري لأول مرة ، وفي هذه الحالة تكون كذلك. عليك فقط أن تختبر لترى مدى صحتها ودعمها بالبحث لتعرفها.

يعتبر من السهل على الشخص أن يخلط بين المعرفة والمعلومات ، وغالبًا ما يمكن استخدام هذين المصطلحين بالتبادل دون فهم الاختلاف ، وقد يكون هذا بسبب وجود اختلافات طفيفة بينهما ، ولكن يمكن مقارنة المعرفة بالخبرات التي تعلمها الشخص مسبقًا من خلال هذه المعلومات التي كانت موجودة في التجربة في -se.

من الضروري أن يعرف كل إنسان ، بغض النظر عن مجاله ، كل الفروق والاختلافات التي تميز البيانات والمعلومات والمعرفة ، حتى يتمكن من وصف ما يحيط به بدقة ، وكذلك اختيار المصطلحات الصحيحة. طريق. مكان.

المعرفة هي هذا التجريد الذي يتعلمه الشخص من تلك التجارب حيث جمع المعلومات التي كانت من عمليات معقدة لبعض البيانات العشوائية من حوله.