وزارة التربية والتعليم تنظم مسابقة مميزة لتشجيع التحدث بالعربية الفصحى وفن الخطابة
وزارة التربية والتعليم تطلق مسابقة اللغة العربية للعام الدراسي 2025-2026
في خطوة تعكس الاهتمام بقيمة اللغة العربية، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إطلاق مسابقة “التحدث باللغة العربية الفصحى والخطابة والإلقاء الشعري” للعام الدراسي 2025-2026. تأتي هذه المسابقة في عامها الثالث والثلاثين والهدف منها هو تعزيز المهارات اللغوية لدى الطلاب على مستوى الجمهورية. ستقام الفعاليات بمبنى المركز الرئيسي للاتحادات الطلابية بالعجوزة، تحت توجيه وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف.
أهداف المسابقة ودورها في تنمية مهارات الطلاب
تهدف المسابقة إلى رفع مستوى الطلاب في المهارات الأساسية للغة العربية، مثل الاستماع والكلام والقراءة والكتابة. كما تهدف إلى إحياء فن الخطابة لتطوير شخصية الطلاب وتعزيز أسلوبهم في الإلقاء الشعري من خلال تحسين النطق وتمثيل المعاني. ويعتبر التحدث باللغة العربية الفصحى وسيلة فعالة للتعبير عن الآراء والأفكار، مما يسهم في تطوير مهارات التفكير النقدي والتحليل لدى الطلاب.
الفئات المستهدفة من المسابقة
تستهدف المسابقة طلاب الصف الثالث الإعدادي من التعليم العام والقومي والخاص والمكفوفين، بالإضافة إلى طلاب المرحلة الثانوية. يُسمح لكل مدرسة بترشيح طالب واحد فقط من الصفين الثاني أو الثالث الثانوي للمشاركة. يتضمن كل مستوى من مستويات التعليم اختبارًا خاصًا يتماشى مع المناهج التي تمت دراستها.
مراحل تنفيذ المسابقة
تنفذ المسابقة عبر عدة مراحل تبدأ من المدرسة، حيث تحدد الفعاليات من 10 إلى 12 فبراير 2026. يتبع ذلك مرحلة الإدارة التعليمية من 15 إلى 17 فبراير، ثم على مستوى المحافظة من 22 إلى 24 فبراير، لتنتهي بتصفيات الجمهورية لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية والمكفوفين في 25 مارس 2026.
نظام التقويم والاختبارات
تشمل عملية التقييم امتحانين: الأول تحريري يقيس الفهم الأدبي والنحوي، والثاني شفوي يُركز على ثقة الطالب بنفسه وقدرته على الإلقاء. عناية خاصة ستُعطى لمهارات اللغة، ومخارج الحروف، وضبط الكلمات، مما يسهم في تطوير قدرة الطلاب على التعبير عن أنفسهم بوضوح.
ختام فعاليات المسابقة وتكريم الفائزين
تختتم فعاليات المسابقة بتكريم الفائزين الأوائل بمقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية الجديدة في 9 أبريل 2026. يُعتبر هذا التكريم حافزًا إضافيًا للطلاب لمواصلة جهودهم في تطوير مهاراتهم اللغوية والإبداع في استخدام اللغة العربية.
