التعليم الإلكتروني في جامعة عمان العربية في السنوات الأخيرة ، شهد الأردن اهتمامًا كبيرًا بالجامعات والتعليم ، كما شهد زيادة كبيرة في الاهتمام بالبحث العلمي والدراسات العليا للطلاب والطالبات. يقدم الكثير من المعلومات المهمة حول تعليمه.
تعرف على طرق التسجيل في الجامعة السعودية للإلكترونيات من خلال قراءة هذا المقال: التسجيل في الجامعة الإلكترونية السعودية وأهم التخصصات في الجامعة
- تأسست جامعة عمان العربية عام 1997 تحت اسم “جامعة عمان العربية للدراسات العليا” بقرار من مجلس التعليم العالي بتاريخ 24/11/1997 (1476) وهي جامعة خاصة متخصصة في الدراسات العليا لتكون بذلك أول جامعة أردنية متخصصة في برامج الدراسة. سمح مجلس التعليم العالي للجامعة بالموافقة على بدء التدريس بقرار (1625) حيث كانت تستعد لقبول المجموعة الأولى من الطلاب منذ بداية الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 1999/2000.
- تابعت مسيرة الجامعة على مرحلتين على النحو التالي: المرحلة الأولى اقتصرت على برامج الدراسات العليا والمرحلة الثانية بدأت في عام 2009 ، وتم تعزيز مسيرة الجامعة بافتتاح مجموعة من برامج البكالوريوس وتغيير اسم الجامعة إلى “جامعة عمان العربية”.
اقرأ هذه المقالة للتعرف على الخدمات الاجتماعية التي يقدمها الضمان الاجتماعي: الضمان الاجتماعي الخدمات الإلكترونية وطرق استخدام الخدمات الإلكترونية
جامعة عمان العربية للتعلم الإلكتروني
- يعتبر التعلم الإلكتروني أحد أهم خدمات التعليم والتعلم في الوقت الحاضر ، حيث إنه مطلب لا غنى عنه لتطوير أنظمة التعليم وتحسين أطر التعلم المختلفة بحيث يكون لدى طالب الدراسات العليا سلاح على دراية بالمعرفة والمهارات المطلوبة لمواجهة جميع أنواع التحديات في سوق العمل.
- كما يحرص مركز التعلم الإلكتروني على التحسين المستمر لعملية التدريس والتعلم في جامعة عمان العربية من خلال المهام التالية:
- الانتقال إلى بيئة تعليمية فعالة ومميزة للمساهمة في تحقيق أفضل النتائج التدريبية.
- تدريب أعضاء هيئة التدريس على تصميم وتطوير وتنفيذ المحتوى الإلكتروني للمناهج التي تدرس في الجامعة ، ومساعدتهم عمليًا وتقنيًا.
- تنمية وتطوير مهارات الاتصال والتفكير الإبداعي والنقدي لدى الطلاب.
- مراقبة الجودة في الأعمال والمنتج مع الاهتمام بالتعلم الإلكتروني.
اقرأ هذه المقالة للتعرف على مزايا وأهداف منصات التعليم عن بعد: غرض منصة التعليم عن بعد وميزاتها وطرق إنشائها
مهام جامعة عمان العربية
- والغرض منه العمل على نشر ثقافة التعلم الإلكتروني في الجامعة.
- الاعتماد في استخدام أساليب التعلم الإلكتروني الحديثة.
- إنشاء وتنسيق وتطوير الدورات الأكاديمية إلكترونيًا وبجودة عالية.
- العمل على تطوير خبرات أعضاء هيئة التدريس والإدارة في مجال التعلم الإلكتروني.
- تقوية مهارات التعلم الإلكتروني لدى الطلاب.
- إنشاء قنوات شراكة مجتمعية فعالة لدعم التعلم الإلكتروني.
تعرف على طرق الالتحاق بالجامعة الإلكترونية بقراءة هذا المقال: كيفية التسجيل في الجامعة الإلكترونية وأهم شروط القبول في الجامعة الإلكترونية
نظام يستخدم الكترونيا في جامعة عمان العربية
- يمكن للطلاب وأعضاء هيئة التدريس الدخول إلى نظام التعلم الإلكتروني عن طريق الحصول على اسم مستخدم وكلمة مرور من قسم القبول والتسجيل للدخول إلى نظام “Moodle” ، لأن هذا النظام يوفر لأعضاء هيئة التدريس والطلاب الإمكانات التالية
- إدارة درجات الطلاب ووضعها والتحكم فيها ووضعها في مصنفات يسهل الوصول إليها
- إدارة حضور الفصول والطلاب من خلال برنامج الحضور والتغيب.
- تقييم وملاحظات الأنشطة التدريبية داخل الدورات.
- سهولة التواصل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والمعلمين من خلال برامج الحوار الطلابي وغرف الدردشة المتزامنة والويكي.
- تصميم وتنسيق نظام الدروس.
- إدارة نظام التعاون والمشاركة بين الطلاب في البحوث العلمية المختلفة.
- مشاركة الملفات بين الطلاب والمعلمين.
- من الممكن إدارة التقارير والبحث من خلاله.
- يمكنك استيراد وتصدير الأبحاث والدروس والقرارات بسهولة من ومن المنصة.
- المراقبة والإشراف على مهارات الطلاب وأنشطة الفصل.
- يقدم النظام عددًا من الخيارات لأستاذ المقرر لاختيار الطريقة المناسبة لتدريس المقرر.
- وضع المراجع العلمية لكل محاضرة سواء كانت ملفات أو مقاطع فيديو أو روابط أو أي شيء آخر.
- الإدارة التلقائية للمحتوى بناءً على نشاط الطالب في المقرر وما حققه.
- يمكن لأستاذ المقرر بسهولة إنشاء موقعه الخاص لإدارة الدورة التدريبية إلكترونيًا.
- يتضمن ميزة جدول أعمال الدورة التي تجعل من السهل التحقق من جميع الموضوعات المتعلقة بالعملية التعليمية.
- سيعرف الطالب أيضًا مستوى التحصيل الأكاديمي في كل دورة.
- القدرة على تبادل الملفات والواجبات والبحث بسهولة بين المستخدمين.
- يوجد نظام رسائل خاصة بين المستخدمين.
- يمكن لأستاذ المقرر أن يصمم امتحانات إلكترونية ، ليس فقط موضوعية ، ولكن أيضًا نظام لجميع أنواع الأسئلة (مقال ، عرض ، اختيار من متعدد ، صواب وخطأ).
- ميزة تصميم ونشر الاستطلاعات.
- يمكن للمدرس نشر الواجبات والواجبات عبر رابط لتقديم الواجبات والواجبات بطريقة إلكترونية متاحة للطلاب في الفصل.
تعرف على كيفية دخول البوابة من خلال قراءة هذا المقال: كيفية الدخول إلى البوابة التعليمية للطالب وأولياء الأمور وأهميتها
نظام الامتحانات الإلكترونية بالجامعة
- يمكن لأعضاء هيئة التدريس الدخول إلى النظام عن طريق الحصول على اسم مستخدم وكلمة مرور من قسم القبول والتسجيل ، ومن ثم يمكنهم إدخال الرابط أدناه: https://onlineexam.aau.edu.jo/
- ثم ينتقل إلى نظام الامتحان الإلكتروني.
- يتم توفير شرح مفصل كامل حول كيفية استخدام النظام من خلال الانتقال إلى الرابط أدناه: https://www.aau.edu.jo/ar/node/575
- حيث يعمل هذا النظام ، فإنه يوفر لأعضاء هيئة التدريس القدرة على تقديم وإجراء الاختبارات الإلكترونية للطلاب.
تعرف على الخدمات الإلكترونية لجامعة الملك عبد العزيز بقراءة هذا المقال: جامعة الملك عبد العزيز الخدمات والمراكز والكليات الإلكترونية
نظام الدرس الإلكتروني المتزامن مع BigBlueButton
- تم إدخال هذا النظام في نظام إدارة التعلم الإلكتروني “Moodle” وبعد الدخول إلى نظام “Moodle” ، يمكن للمعلم والطالب استخدام نظام الدرس بطريقة إلكترونية متزامنة.
- يتيح هذا النظام لأعضاء هيئة التدريس والطلاب عقد اجتماعات إلكترونية متزامنة بسهولة وبساطة.
- كما يوفر هذا النظام لأعضاء هيئة التدريس والطلاب المهام التالية:
- إجراء فصول إلكترونية متزامنة حتى يتمكن المعلم والطالب من رؤية بعضهما البعض والتحدث وتبادل الأسئلة والمواد العلمية حتى يتمكن الأستاذ من إجراء دورة إلكترونية شاملة
- يمكن السماح للطلاب بالتحدث أو التوقف عند الضرورة.
- القدرة على عرض الملفات ومقاطع الفيديو والمواد التدريبية الأخرى.
- لتوجيه أسئلة محددة لطالب معين أو لجميع الطلاب.
- يمكن تحقيق الحضور والتغيب.
- الكتابة والتأشير على السبورة الإلكترونية من قبل المعلم والطالب عند الضرورة.
تعرف على تخصصات الجامعة السعودية للإلكترونيات من خلال قراءة هذا المقال: تخصصات الجامعة السعودية للإلكترونيات وفروع وشركاء الجامعة السعودية للإلكترونيات
التعليم المختلط جامعة عمان العربية
- هو التعلم الذي يتم فيه استخدام كل من التعلم التقليدي والتعلم الإلكتروني بنسب معينة في عملية التعليم والتعلم وفقًا لبعض متطلبات الوضع التعليمي لتحسين تحقيق الأهداف التعليمية بأقل تكلفة.
- تحدد لجنة اعتماد التعليم العالي الأردنية أيضًا معدلات واضحة للتعلم المدمج للموضوع المطروح في الدورة وهي كما يلي:
- ما لا يقل عن 60٪ من اجتماعات الفصل المباشرة: اجتماعات مباشرة في فصل دراسي يجمع أعضاء هيئة التدريس والطلاب وفقًا لنظام الدورة والجدول الزمني المعلن للدراسة.
- اجتماعات الفصول الافتراضية المتزامنة بنسبة 15٪ على الأقل: اجتماعات متزامنة تجمع أعضاء هيئة التدريس والطلاب معًا إلكترونيًا.
- لقاءات إلكترونية فردية غير متزامنة تفاعلية لا تزيد عن 25٪: لقاءات فردية غير متزامنة بين عضو هيئة تدريس وطلاب ، أو بين الطلاب بالوسائل الإلكترونية.
اقرأ هذا المقال للتعرف على الحجز الإلكتروني لبطاقة التحرير والسرد: الحجز الإلكتروني لبطاقة التحرير والسرد وكيفية الحصول على نموذج
مزايا التعلم المدمج
- لتقليل تكاليف التعلم.
- زيادة التفاعل بين الطالب والمعلم وبين الطلاب أنفسهم وبين الطلاب والمحتوى.
- الانتقال من التعلم الجماعي إلى التعلم المتمركز حول الطالب.
- إثراء تجربة الطالب ومخرجات التعلم.
- استخدام الأساليب التكنولوجية الحديثة في التصميم والتطبيق والاستخدام.
- تعزيز الجوانب الإنسانية والعلاقات الاجتماعية بين الطلاب وبين المعلمين.
- سهولة تلبية المتطلبات الفردية وجودة التعلم للمتعلمين من جميع المستويات والأعمار والأزمنة.
- لزيادة جودة العملية التعليمية.
التقييم في التعلم المدمج
- يعرّف جان ماري دوكاتي التقويم بأنه عملية جمع المعلومات الصحيحة ويتبع تحليل هذه المعلومات لاتخاذ قرار أو حكم معين.
- يتطلب التقييم وضع المتعلم في مكان محدد لضمان تحقيق التدريب ، وبالتالي يتم قياسه من خلال شبكة من القياسات تتكون من مجموعة محددة مسبقًا من عناصر التعلم التي تشرح كيفية الأداء.
تعرف على البوابة الإلكترونية لجامعة الملك سعود من خلال قراءة هذا المقال: البوابة الإلكترونية لجامعة الملك سعود والمكتبات والتبرعات.
في نهاية هذا المقال تعلمنا الكثير من المعلومات المهمة حول نبذة مختصرة عن جامعة عمان العربية وفي هذا المقال قدمنا لكم نظام التعليم الإلكتروني لجامعة عمان العربية والتعليم الإلكتروني ونظام الامتحانات الإلكترونية للجامعة وأيضاً من خلال BigBlueButton وغيرها. قدمنا نظام الدروس الإلكترونية. معلومات مهمة عن أنظمة الجامعة.