تحضير نص وللحرية الحمراء باب والفكرة العامة والأفكار الأساسية له

يعد إعداد النص والحرية الحمراء قسمًا سنراجعه بالتفصيل معك من خلال هذه المقالة ، وهذا الدرس من الدورات المتوخاة لطلاب السنة الأولى في دورة اللغة العربية ، وطلاب الجيل الثاني من الجيل المتوسط ​​، وقسم إعداد النص والحرية الحمراء والفكرة والأفكار العامة للنص. دعنا نتعرف على هذا المقال. العنصر الأساسي الذي ناقشه الشاعر بالتفصيل لتوضيح أهمية الشعر في زيادة

يوجد قسم من النصوص الوطنية في نص الحرية الحمراء ، ذكر الشاعر جملة من الأفكار لتشجيع الشعب السوري على تحرير أرضه من أعداء الاستعمار ، وجاء نص القصيدة على النحو التالي: –

أطفال سوريون يتوقون ويحلمون بك

كل من يغش في السياسة ستغريه ألقاب العبودية في الإمارة.

نصحنا ، نحن بيت مختلف ، لكننا جميعًا قلقون بشأن الشرق

ويجمعنا معًا – إذا كانت بيانات وإشعارات دول مختلفة

لقد وقفت بين الموت والحياة. إذا أعدت سعادة الأبدية ، ففشل

والوطن بدم كل يد طليقة يد خارقة ودين ثمين.

ومن يسقى ويشرب مع مينا إذا كان الأحرار لا يسقون ولا يسقون؟

لا تؤسس ممالك كالضحايا ، ولا تنتهك الحقوق ، ولا حقوق لها.

الفديات وتحررهم من الموتى والسجناء لأجيال

والحرية الحمراء لها باب يدق على كل يد تدور

1- عن الشاعر

مؤلف النص هو أحمد شوقي الشاعر المصري الكبير الذي ولد لأب تركي وأم يونانية في القاهرة في 16 أكتوبر 1870 م ، واستمر في قراءة الشعر حتى وفاته عام 1932 م ، بعد أن ترك لنا إرثًا عظيمًا من الشعر توارثته الأجيال بعده. .

درس أحمد شوقي القانون والترجمة وبدأ في كتابة الشعر وتحريره منذ صغره واتقانه حتى لقب أمير الشعراء وهو من أشهر المقتنيات التي نظمها مكتب الشوقية إلى جانب العديد من مؤلفاته في المسرح ومن أبرزها مسرحية موت كليوباترا.

2- فكرة عامة عن النص

كتب الشاعر هذه القصيدة بعد أن دمرت فرنسا واستعمرتها دمشق فكتبها ليدعو السوريين للنضال والنضال لاستعادة الحرية.

تدور فكرة النص حول تشجيع وتشجيع الشعب السوري على الصبر والنضال حتى يتمكن من تحرير الأرض التي يحتلها من أعدائه الاستعماريين ، ويحتوي النص على عدد من العناصر والأفكار على النحو التالي: –

• الفكرة الأولى: تضمنت هذه الفكرة تحذير الشاعر من الإغراءات السياسية التي يمكن أن يتعرض لها الشعب السوري والتي من شأنها أن تسمح للعدو بالسيطرة الكاملة على أراضيه.

• والفكرة الثانية هي كراهية الشاعر للمستعمر الغاشم وإحالته للشعب السوري رغم الاختلاف الجغرافي ، لكنهما مرتبطان بوحدة اللغة والخطاب.

• الفكرة الثالثة: قدم الشاعر قيمة ومعنى التضحية والخلاص في سبيل الحق والوطن.

• الفكرة الرابعة: شدد الشاعر على الثورة الدموية كطريق لحرية الوطن.

3- معنى النص

بعد مناقشة الأفكار الأساسية التي يدور حولها النص ، يتضح لنا أن المغزى الحقيقي وراء عمله هو الشمس التي يجب أن تضيء الحرية في كل روح وفي كل مكان.

4- معنى الكلمة

احتوت القصيدة على العديد من المفردات التي قد يصعب على بعض الطلاب فهمها ، ومنها: –

• تم الاستلام: خداع.
• أنت سألت.
• يدني: قريب.
• الأسرى: المعتقلون في الحرب.
• عتق: عدل.
• غاضب: ملطخ.

لمعرفة المزيد حول إعداد نص لرسالة لطفلي ، نوصي بقراءة هذا المقال: تحضير نص لخطاب لطفلي

بعد أن قدمنا ​​لك إعداد النص من هنا وصلنا إلى نهاية المقال وهناك جزء من الحرية الحمراء وتعرفنا على الفكرة العامة والأفكار الأساسية التي تدور حولها القصيدة.